“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nin ne kadar katmanlı, kompleks bir iş olduğu anlaşılırsa öğretim programlarının değeri ve çok yönlülüğü o ölçüde kavranabilecektir. Mesele bugün olduğu gibi orta ve uzun vadede de programlar üzerinde, entelektüel bir çerçevede düşünmeyi sürdürmektir. Bunun için de uygulamadaki deneyimlerin yanı sıra akademik iş birliğinin pratiğe geçirilmesini yansıtan inceleme ve araştırmaların çoğalması zorunludur. Kademeli biçimde uygulanan ve şimdinin kurucu unsuru olarak görülmesi gereken “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” bütünüyle hayata geçtiğinde geniş şimdiyi daha iyi düşünebileceğimizin farkındayım.

1990'larda Fukuyama, kusursuz sistemin bulunduğunu, Batı medeniyetinden sonra insanlık için kusursuz sistem arayışının tarihinin sona erdiğini, lirik ve dini bir coşku ile söylemişti. Bugün var olan bütün çatışmalar ve savaşlar da zaten, alternatif olabilecek başka bir bilgi kuramının varlığını, farklı bir iddiada bulunabilecek muhtemel epistemolojileri boğmak içindir.

Bugün beş kıtada, 150'ye yakın ülkede faaliyet gösteren TİKA, Türkiye'nin aktif ve ilkeli dış politikasının uygulayıcı araçlarından biri olarak yalnızca maddi kalkınmayı değil, aynı zamanda tarihî ve kültürel mirasın korunmasını, ortak hafızanın canlı tutulmasını ve kalıcı gönül köprüleri kurulmasını da hedeflemektedir. Bu yönüyle TİKA, Türkiye'nin dünyaya açılan kapılarından biri olmanın ötesinde, yumuşak gücünün en görünür ve en etkili taşıyıcılarından biri hâline gelmiştir.

Gazze Savaşı ve sonrasındaki süreç, İsrail'i hem iç siyasette hem de bölgesel stratejide ciddi bir belirsizlik ve “sevilmeyen bir devlet” olma durumuyla karşı karşıya bırakarak yıpratmıştır. İsrail için büyük ödül olarak nitelendirilen Suudi Arabistan ile normalleşme süreci, Gazze'deki vahşet nedeniyle tıkanmış haldedir.